Psicología Educativa

  Planeación didáctica , es un proceso fundamental de la enseñanza que implica la preparación detallada de las actividades, recursos y estrategias que un  utilizará para guiar el aprendizaje de sus estudiantes.   Es un proceso integral que implica la definición de objetivos, la selección de contenidos, la elección de estrategias de enseñanza, la planificación de la evaluación y la adaptación a las necesidades de los estudiantes, con el objetivo de facilitar experiencias de aprendizaje efectivas y significativas.  Elementos fundamentales Objetivos de aprendizaje  Contenidos  Estrategias de enseñanza Evaluación  Adaptaciones  Secuencia temporal  Reflexión  Lectura de reproducción y comprensión  Es un enfoque que se centra en leer un texto y ser capaz de entenderlo y reproducirlo de manera precisa y significativa.  Lectura: se trata de un proceso de decodificar y comprender el texto escrito. Esto implica identificar palabras,...

  La teoría de Jacob Robert Kantor: Análisis Funcional : Se enfoca en entender la función del comportamiento en lugar de sus causas. Interconductismo : Estudia las relaciones entre el comportamiento de un organismo y su entorno, así como las interacciones entre organismos. Teoría del Campo Funcional : Considera el comportamiento como resultado de las interacciones entre el organismo y su entorno. Semántica de la Psicología : Explora cómo los términos psicológicos afectan la comprensión del comportamiento humano. Kantor destacó por su enfoque científico en el estudio del comportamiento humano y su interacción con el entorno. Emociones Participamos en una actividad donde expresamos una emoción que hayamos experimentado en algún momento de nuestras vidas, lo representamos mediante un dibujo y compartimos nuestro dibujo y nuestra emoción con nuestros compañeros.  Matemáticas  Se llevo una actividad con material didáctico que implicaba que los participantes realizaran operaci...

 L a teoría de Vygotski destaca: Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) : La distancia entre lo que un niño puede hacer por sí solo y lo que puede hacer con ayuda. Andamiaje : El apoyo temporal que los adultos brindan a los niños mientras aprenden. Herramientas Culturales : El papel del lenguaje, la escritura y otras herramientas culturales en el desarrollo cognitivo. Juego de roles : Una forma en la que los niños aprenden a través de la práctica de diferentes roles sociales. En resumen, Vygotski subraya la influencia del entorno social y cultural en el desarrollo cognitivo, enfatizando la importancia del aprendizaje colaborativo y la participación en actividades significativas. Emociones Como actividad se reunieron todos los estudiantes, se dio aleatoriamente una emoción que teníamos que representar en equipos mediante una obra de teatro. Los equipos restantes tenían que adivinar de que emoción se trataba.  Matemáticas  Se llevaron a cabo actividades de cálculo mental.  S...

  Piaget propuso que los niños pasan por una serie de etapas de desarrollo mental, cada una caracterizada por formas específicas de pensar y entender el mundo. Piaget enfatizó la importancia del conflicto cognitivo y la equilibración en el desarrollo, sugiriendo que los niños construyen activamente su comprensión del mundo a través de de la exploración y la resolución de problemas. En esta clase se se realizó la práctica de 5 estaciones Emociones Matemáticas Química Sensaciones Evaluación Emociones En esta actividad teníamos que expresar la emoción que nos representaba en ese momento y explicar porqué, además que teníamos que compartir con nuestros compañeros nuestra emoción.  Matemáticas  En esta estación se nos dio una introducción a conceptos matemáticos básicos, en equipo realizamos ejercicios que implicaban operaciones como suma, resta y multiplicación.  Química La actividad que se realizó en esta estación fueron experimentos como la simulación de un volcán, rea...