Teoría de Jean Piaget

 Jean Piaget fue un psicólogo y filósofo suizo. Es conocido por su teoría del desarrollo cognitivo en los niños. La teoría de Piaget se centra en como los niños desarrollan su capacidad para pensar y entender el mundo que los rodea a medida que crecen. 


Conceptos clave de la teoría 

Esquemas: Piaget creía que los niños construyen esquemas mentales que son estructuras organizadas de pensamiento o conducta, para entender y representar su mundo.
Asimilación y acomodación: propuso que los niños asimilan nueva información incorporándola a los esquemas existentes. Sin embargo cuando la nueva información no se ajusta a los esquemas existentes, los niños deben modificar sus esquemas a través de un proceso llamado acomodación. 
Concepto de equilibrio: Piaget creía que el desarrollo cognitivo es un proceso de búsqueda de equilibrio entre la asimilación y la acomodación. Los niños buscan equilibrio entre sus esquemas existentes y las nuevas experiencias. 


Sensoriomotora (0-2 años)
Durante esta etapa los niños aprenden a través de sus sentidos y acciones físicas. 


Preoperacional (2-7 años)
Los niños comienzan a usar símbolos y lenguaje para representar objetos y eventos, pero su pensamiento es egocéntrico y carece de la capacidad de conservación. 


Operaciones concretas (7-11 años)
Los niños adquieren la capacidad de realizar operaciones mentales, lógicas sobre objetos reales y comprenden conceptos como conservación y reversibilidad. 


Operaciones formales (11 años en adelante) 
Desarrollan la capacidad de pensar de manera abstracta y lógica, así como de razonar sobre hipótesis y situaciones hipotéticas. 















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